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L école est une chose?
trop sérieuse pour la confier à des politiciens . Ce serait plus judicieux de prendre au hasard 6 professeurs des écoles , 6 professeurs de collège , 6 professeurs de lycée , de les mettre autour d' une table et de leur faire concocter un projet pédagogique réaliste et cohérent . Au lieu de cela , on prend des énarques ,bardés de diplômes et de certitudes , des gens qui n' ont jamais enseigné , qui en seraient bien incapables , mais qui se prétendent spécialistes de l' éducation . Et si , pour une fois , on partait de la base et non de la tête ( mal faite . ) ?
Je ne parle pas de l' usine à gaz qu' est le Conseil Supérieur de l' Education , ( notez les majuscules , ) mais du recours , pour une fois, à la base , celle qui est en première ligne , confrontée quotidiennement à des difficultés inimaginables pour la plupart . Qui mieux q' un prof connait les difficultés d' un professeur ?
@Catulle : Ne parlons pas de moi, c' est un hors sujet . Cela fait des décades que l' Education Nationale subit une kyrielle de nouveaux plans et de contre plans édictés par nos têtes pensantes . Tout le monde s' accorde à trouver que rien ne va plus . D' après vous , il ne faut surtout pas changer une équipe systématiquement perdante ? Je propose simplement ( et sans illusion , ) une approche nouvelle et pragmatique .
6 réponses
- catulleLv 7il y a 8 ans
"Ce serait plus judicieux de prendre au hasard 6 professeurs des écoles , 6 professeurs de collège , 6 professeurs de lycée"
Et on serre les dents en espérant que ce seront les bons...
"on prend des énarques ,bardés de diplômes et de certitudes"
Un peu comme toi, les diplômes en moins...
"des gens qui n' ont jamais enseigné , qui en seraient bien incapables "
Je connais des énarques qui ont enseigné et qui étaient fort compétents en la matière.
- il y a 8 ans
l'enseignement n'est jamais déconnecté de l'apprentissage. ils ont peut-être pas une vraie carrière d'enseignant mais ils en ont une longue en tant qu'élève. ça compte. la réalité des chose est souvent bien plus complexe que l'on pourrait imaginer; je veux dire que des détails techniques et importants pourraient échapper aux profs. mais rassures toi; les spécialistes savent bien que la théorie est une chose et la pratique une toute autre.
c'est dans la complémentarité que nait la cohésion. laissons chacun faire son travail
