comment faites vous faire les devoirs du soir de vos enfants qui sont au cp?

Le mot "devoir" me paraît déjà le conditionnement à la vie future il doit déjà faire ce qu'on lui dit ! Mais là n'est pas ton problème! Ce n'est pas comment tu dois faire qui est important c'est comment répondre à son attente, à ses angoisses devant un problème, à sa demande! Trop de parents veulent faire de leur enfant ce qu'ils voudraient qu'ils soient en fait il suffit de l'observer comme une mère et tu comprendras ce dont-il a besoin! Aussi vite tu verras ces lacunes, ses incompréhensions mais tu peux toujours demander ce qu'il ne faut surtout pas faire car sous prétexte d'aider parfois "on tétanise le génie", alors pour le moment regarde le faire voit déjà comment lui le fait après tu seras toujours à temps d'intervenir! Il est en CP pas en terminale il a donc du temps pour apprendre! Mais tu as raison de te poser des questions parce que rien ne serait plus néfaste que d'aller à contre sens de l'enseignement scolaire même si nous ne sommes parfois pas d'accord avec instit ou maîtresse il ne faut surtout pas que cette opposition se gère au travers de l'enfant! J'espère que tu comprends ce que je veux te dire! Observe et agit à sa demande ...

L'important n'est pas qu'il rende un devoir sans erreur, l'important est qu'il comprenne bien. C'est avec les erreurs qu'on progresse, pas quand est tout nickel parce qu'on a soufflé les bonnes réponses . . .

Le mien est en ce1 et je procède de la même façon depuis le cp.

Il s'installe et je vaque à mes occupations dans la même pièce. Je lui demande de lire la consigne à voix haute. Ensuite, il m'explique ce qu'il a compris sur ce qu'il doit faire.

Il fait son exercice seul. Quand il a un doute, il me demande. Je ne lui donne jamais la réponse, je lui dis juste "toi, tu penses quoi ?" et après on en discute...

Je le laisse toujours chercher seul, il réfléchit seul.

Je n'interviens que pour les explications de correction...

mon fils était en CP l'année dernière. la maitresse nous avait dit que les devoirs du soir, c'était 15 minutes, pas plus !!!

il avait chaque jour une petite page de lecture et un mot à apprendre à écrire.

j'espère que l'entrée au CP s'est bien passée...

Le laisser faire seul et puis quand il a fini tu relis et tu corriges avec lui ses erreurs.

A la rigueur, aides-le à se relire pour lui apprendre à se corriger seul mais puisqu'il n'a aucune difficulté, pas la peine de lui passer l'envie d'apprendre & de détériorer vos relations en étant sur son dos.

Si un jour, il rame, il faudra l'aider mais sans abuser car un enfant sature vite surtout après une journée d'école.

DSL, c'est une réponse en speed, faut que j'aille me doucher & me coucher. Bizzzzzzzz

le laisser faire ses erreurs. on apprend plus de ses "échecs" que de ses "réussites"...

surveiller, être sur son dos, c'est horrible!!! :-)

tu le laisses faire seul, et si tu "vois" des erreurs, tu ne lui dis pas.

ton fils sait déjà lire ou presque, comme bon nombre d'enfants dès la grande section maternelle. cependant, l'instit "connait" les capacités et le potentiel de chaque enfant. elle va vite se rendre compte qu'un enfant est aidé, voire que le parent en a fait un peu trop la veille au soir (travail impec à la maison, et un peu moins à l'école)

il faut toujours le laisser faire et après l'aider à l'améliorer c'est très important pour les enfants

Ensemble !!un peu avant le repas et un peu après avec une pointe d'humour

En général , les enfants aiment faire leurs devoirs en présence d'un parent , c'est tout à fait normal et cela dure longtemps. Qu'il les fasse tout seul c'est très bien , c'est lui prouver que vous lui faites confiance, mais une fois les devoirs terminés , lui faire la lecture , lui faire réciter ses leçons ou simplement regarder ce qu'il a fait lui prouvera également que vous vous intéressez à son travail. Il faut garder à l'esprit qu'un enfant ne travaille pas pour lui et son avenir , mais pour faire plaisir à ses parents , sa maîtresse ....